2019年12月11日
  • 1
  • 2
您的當前位置:首頁>未成年人>巨鹿:“道德銀行”儲蓄品行

巨鹿:“道德銀行”儲蓄品行

發表時間:2019/12/3 9:58:32  來源:邢臺文明網  點擊量:672

11月22日上午10時,巨鹿縣育蕾小學“道德品行超市”里人頭攢動,學生們利用課間時間,拿著自己積累的“道德幣”到“超市”里兌換閱讀券、文具。

“過去,學校評選三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員等,是促進學生德智體全面發展的有效載體,但這些評價都是終結性的,更注重結果。”巨鹿縣育蕾小學校長孫建廣說,致力于創新學生德育評價激勵機制,變過去注重結果為注重過程,2012年,學校借鑒外地經驗,啟動“品行儲蓄”項目,成立“道德銀行”,開設“品行超市”。

“學校為每一名學生發放一本‘品行儲蓄存折’,學生在學校、家庭、社會中的優秀品行按一定規則轉換成道德積分,存入‘存折’,其評價標準涵蓋學習、勞動、衛生、紀律、文明禮貌等多方面。”育蕾小學工會副主席,“道德銀行”首屆“行長”李懷芳介紹說,“存折”采用加減分制,表現好加分,犯錯誤扣分。每個班級為一個儲蓄所,班主任任所長,學生憑存折上的積分到“道德品行超市”兌換學習用品。

育蕾小學現任“道德銀行”“行長”王艷玲介紹說,每月末,學校對各年級學生道德品行儲蓄情況進行匯總排序,其結果作為評選、考核、獎勵學校道德模范的重要依據;對于道德積分低于警戒線的學生,安排獲得“道德模范”的學生對其進行“一對一”幫扶。

“道德銀行“將社會主義核心價值觀24字要求、中小學生守則等內容,細化為愛祖國、講誠信、行友善等8方面100多項細節小事,變抽象說教為量化管理,使學生自控自律意識逐漸增強。”縣教育局副局長劉書朋認為。

2017年,巨鹿開始在全縣各學校推廣“道德銀行”模式,學生們的品行從被動要求逐漸變為主動養成。

“學生違紀行為明顯減少,教風、學風等校風明顯好轉,‘道德銀行’如同杠桿,撬動了學校整體工作上檔升位。”劉書朋說。近兩年,該縣先后有100余名學生被評為省、市三好學生或優秀班干部,10名學生被評為邢臺市新時代好少年,巨鹿縣被省文明辦授予未成年人思想道德工作先進縣。

巨鹿縣委常委、宣傳部部長張麗景表示,“品行儲蓄”以制度的形式搭建了一個涵蓋學校、家庭、社會三方的德育教育平臺,打破了以往學校教育、家庭教育、社會教育各自獨立、條塊分割的局面,營造了社會主義核心價值觀和青少年道德培養齊抓共管、合力推進的濃厚氛圍,有助于學生良好道德品質的形成,值得在學校以外的其他領域推廣。


來源:邢臺日報

主辦單位:邢臺市精神文明建設委員會辦公室
運行管理:邢臺文明網 冀ICP備17002784號-1
E-mail:[email protected]     Telephone number:0319-3699961
多福多财电子游戏 北京pk10彩票官网下载 秒速时时彩预测网 新浪体育新闻 微信红包群免费进群 水果拉霸游戏安卓版 上海时时加盟 云南十一选五胆拖投注表 nba数据库新浪体育 足球比分直播即时比分网90 时时彩定一胆方法 甘肃快3 9月3日股票推荐 飞艇冠军和值计划 湖北快三号码遗漏查询 河南快3近200期 pk10软件计划安卓版